Ga weer langs start en ontvang… een nieuwe kans

Ga weer langs start en ontvang… een nieuwe kans

We beginnen allemaal weer fris aan het nieuwe schooljaar. Net als bij Monopoly ga je weer hetzelfde rondje afleggen. En toch krijg je wat extra’s als je weer langs start komt. De ervaringen die je vorig jaar rijker bent geworden, kan je dit jaar omzetten in een nieuwe...
De overdracht als potentiële besmettingshaard

De overdracht als potentiële besmettingshaard

Het eind van het schooljaar nadert en op de meeste scholen is het formatieplaatje zo langzamerhand rond. De volgende fase kan beginnen: die van de inhoudelijke overdracht van de klassen naar de volgende leerkrachten. Wanneer doe je dat en hoe? Nog dit schooljaar, aan...
“Het beoordelingsgesprek is onzin, tenzij…”

“Het beoordelingsgesprek is onzin, tenzij…”

Al enkele jaren hoor je in de media de roep om de beoordelingsgesprekken af te schaffen omdat deze zinloos zouden zijn. De argumenten daarvoor komen vooral voort uit de praktijkervaring die men ermee heeft. Dit type gesprek is een rituele dans die tot veel discussie...
“Klassenbezoek spannend? Dat kan echt anders!”

“Klassenbezoek spannend? Dat kan echt anders!”

Vorige week vertelde een van de deelnemers in het programma Waarderend Leiderschap in het Onderwijs haar ervaringen met klassenbezoeken. Deze bezoeken zijn een belangrijk onderdeel in haar plan van aanpak, waarin zij op een waarderende manier wil onderzoeken hoe de...
“Jouw kwaliteiten zijn absoluut relatief”

“Jouw kwaliteiten zijn absoluut relatief”

In waarderende gesprekken gaan we op zoek naar de kwaliteiten van onze gesprekspartner. We willen namelijk dat mensen zich bewust zijn van hun potentieel. Het is daarbij belangrijk dat zij het zoveel mogelijk zelf benoemen. Toch ontkomen we er niet aan om de sterke...