Het essentiële verschil tussen aanpassen en aansluiten

Het essentiële verschil tussen aanpassen en aansluiten

Het essentiële verschil tussen aanpassen en aansluiten “Ik moet mij de hele tijd aan anderen aanpassen! Ik word daar toch zo doodmoe van!” Ken je die frustratie? Hoor je dat anderen wel eens zeggen? Of roep je het zelf wel eens uit? Wat er dan aan de hand is, is dat...
Wat als we het nu eens ‘Handelingsvinding’ noemen?

Wat als we het nu eens ‘Handelingsvinding’ noemen?

Wat als we het nu eens ‘Handelingsvinding’ noemen? Misschien heb je zelf wel eens in de positie gezeten. En anders moet je het je maar eens voorstellen. Wat gaat er door je heen als de leerkracht van jouw kind zegt dat hij of zij ‘handelingsverlegen’ is. Dan denk je...
Ongemak laten waar het hoort

Ongemak laten waar het hoort

Ongemak laten waar het hoort Een tijdje geleden moest ik even mijn hart luchten. Ja, ook een positief ingesteld mens heeft momenten dat hij even moet klagen. Ik weet niet eens meer waarover. Het zal wel over iets bureaucratisch zijn geweest in het contact met een of...
“Denken in ‘Lerarenrijkdom’ is handiger”

“Denken in ‘Lerarenrijkdom’ is handiger”

“Denken in ‘Lerarenrijkdom’ is handiger”   Wij hopen dat iedereen een fijne kerstvakantie heeft gehad: even afstand nemend van de waan van de dag en genietend van de ontspanning. Echter, we weten dat voor sommige schoolleiders deze vakantie minder...
“En toch heeft Arjan Lubach een punt”

“En toch heeft Arjan Lubach een punt”

Blog In de vorige blog hield ik een betoog dat we vooral de werkplek weer woest aantrekkelijk en interessant moeten maken willen we het lerarentekort gaan oplossen. Dat is niet alleen belangrijk voor het aantrekken van nieuwe leerkrachten. Het is minstens zo...