door Aart Brezet | okt 12, 2021 | Blog
Hoe je commitment ontlokt voor je schoolplan Onlangs was ik bij een school om te praten over een vervolg van het incompany programma Waarderend Leiderschap dat het management gevolgd had. Bij het bespreken van de gemaakte progressie, kwam er een interessante vraag...
door Aart Brezet | sep 29, 2021 | Blog
Het verschil tussen grenzen stellen en kaders scheppen Op de eerste dag van het programma Waarderend Sturen op Veiligheid werd de vraag gesteld: “Je mag toch wel grenzen stellen?” Het ging daarbij over grensoverschrijdend gedrag van ouders binnen de school. Voorop...
door Aart Brezet | sep 1, 2021 | Blog
Laten we vooral waardevol hokjesdenken Voor de zomer kwam het weer even langs, onder andere in een column van Daniëlle Braun: stop met het gebruik van testen waarmee je elkaar in een hokje plaatst. Waar haar kritiek absoluut hout snijdt, is als het leidt tot oordelend...
door Aart Brezet | jul 7, 2021 | Blog
Waarom je beter procesdoelen kan stellen dan resultaatdoelen Soms heb je zo’n week. Dan dient zich een thema aan dat op meerdere momenten terugkomt. Het doemde eerst op in de evaluatie van Frank de Boer als coach van het Nederlands Elftal. Vervolgens kwam het in een...
door Aart Brezet | jun 22, 2021 | Blog
Waarderend Delegeren Dit jaar hebben wij voor het eerst het programma Waarderend Leiderschap verzorgt voor een groep leidinggevenden van onderwijsondersteunend personeel in het VO. Afgelopen vrijdag hadden we de afrondende terugkomdag. De opleiding hebben zij als zeer...
door Aart Brezet | mei 25, 2021 | Blog
Selectiegesprekken in tijden van lerarentekort We zitten weer in de periode waarin iedere schoolleider zijn best doet om de formatie rond te krijgen. Na het plaatsen van de huidige personeelsleden kan het zijn dat je nog met vacatures blijft zitten. In tijden van...
